Uokviru projekta Strukture nevidljivog  Jean-Marc Lévy-Leblond boravit će u Zagrebu i održati dva predavanja na engleskom jeziku:

« Predstavljanja prostora i vremena u suvremenoj fizici » 15. travnja u 17h u Institutu Ruđer Bošković

Moderne matematičke i fizičke znanosti preokrenule su naše teorijske koncepcije prostora i vremena: prostori koji imaju više od tri dimenzije, zakrivljeni prostori,  teorija relativnosti, itd., toliko pojmova neophodnih za današnje shvaćanje svijeta. Možemo li predstaviti te ideje bez upotrebe sofisticiranih matematičkih pojmova? I možemo li ih predočiti? Koje postupke vizualizacije i imaginacije moramo pritom upotrijebiti?

« Umjetnost i znanost danas » 17. travnja u 17h u Tehničkom muzeju  

Danas je moderno povezati umjetnost i znanosti. Većina rasprava razmijenjenih u tom području bavi se usporedbama čiji je cilj istaknuti sličnosti između umjetničke kreacije i znanstvenog istraživanja. Ustvrdit ćemo da taj način obrade ove teme vodi do dosta površnih stajališta. Ako trebamo uzeti u obzir  aktualne prakse (društvene i individualne) u ova dva područja više nego apstraktne prikaze, zaključit ćemo da su razlike između umjetnosti i znanosti za svaku od njih veće i zanimljivije od njihovih sličnosti. Moći ćemo pokušati izgraditi veze bogate značenjima i vrlo plodne uz jedini uvjet da priznamo njihove različitosti. Ovo općenito stajalište bit će ilustrirano s nekoliko „kratkih susreta“ između fizičara (predavača) i nekoliko suvremenih umjetnika.   

Profesor na sveučilištu u Nici do 2002, na odsjecima za fiziku, filozofiju i komunikacije, Jean-Marc Lévy-Leblond atipičan je znanstvenik. Ističe se ne samo po brojnim radovima u području teorijske fizike i matematike, već i po velikom angažmanu u području znanstvenog obrazovanja, koje uključuje i književnike, svojim značajnim doprinosima u području povijesti, politike i filozofije znanosti. 

Bez prestanka se bori protiv pojedostavljenja i protic klišeja na duhovit način otkrivajući “golem muzej grešaka koje su nam predhodile”. Napisao je brojna djela “kritika znanosti” kao što su drugi napisali kritike umjetnosti.

Exposition

Galerija Klovićevi dvori – du 17 avril au 15 juin 2014: vernissage le 16 avril

Tehnički muzej – du 18 avril au 17 mai 2014: vernissage le 17 avril à 19h

Artistes: Marine Antony,  Elias Crespin, Pierre Gallais, Tommi Grönlund et Petteri Nisunen, Ivana Franke, Martina Kramer, Isabelle Sordage et Mirjana Vodopija

Scientifiques qui ont participé aux conversations : Jean-Marc Lévy-Leblond, Etienne Ghys, Danko Bosanac et Davor Horvatić 

Ce projet est fondé sur la réflexion autour des structures et principes qui régissent imperceptiblement le monde apparent, du point de vue de l’art et de la science.

Les artistes ont mené des conversations et échanges avec les scientifiques, pour expérimenter un regard réciproque, et susciter des possibles résonances entre les manières de visualiser l’invisible.

L’exposition réunit les travaux relatifs à cette thématique, dans l’esprit de chaque démarche singulière des artistes participants. Il s’agit des travaux dont le support est l’espace physique et l’air même de l’espace leur partie constitutive. 

Cette exposition est organisée en collaboration entre la Galerija Klovićevi dvori à Zagreb, et la Fondation Vasarely à Aix-en-Provence. Un catalogue bilingue sera réalisé, retraçant quelques échanges entre les artistes et les scientifiques. L’exposition sera ensuite présentée à la Fondation Vasarely en automne 2014.

Izložba fotografija akademske slikarice Đurđe Merle

Iznenadni poziv Đurđe Merle  izronio je tiho i jasno s  blago sivom slikom Seine ispred prozora ateliera u Cite des Arts International. Uz šumna sjećanja na njenu  izložbu iz 2007. godine  u tom istom Cite-u, kojom je željela predstaviti zapis svog pokušaja da slijedi ne samo slike koje nosi  Seina već i tijek i krugove svijesti što nastaju prepuštanjem  praćenju i življenju, više vremenskog nego stvarnog protoka  rijeke.  Valovi njenih zapisa kojima nije ( kao što je tada željela ), sugestivno i doslovno zatvorila krug svog doživljaja i pripovijedanja, propustili su neke titraje povijesno ugrađenih, neizrečenih prisjećanja poput Uzelčeve moćne linije i mase Seine s Eiffelovim tornjem u pozadini, ali  i odjeke zaigranog Skurjenievog snoviđenja oko  Eiffelovog tornja u kojem je ta konstrukcija glavni lik i pripitomljeno čudo, a koju Merle simbolički doživljava kao pagodu, otkrivajući duboki respekt, čak strahopoštovanje.

Sraz s Tour Eiffelom  nije  samo posljedica višedimnzionalnog putovanja rijekom, niti tek fotografski dokumentirano zaustavljanje zamaha pred dojmljivom čvrstom točkom vrijednom ispitivanja. To je i svojvevrsno svjedočanstvo  ustuknuća pred  dramatičnom građevinom koja imperativno zaustavlja pogled i misao, a  kada se sasvim približe upija ih do nestajanja u zakonitostima konstrukcije. Za Đurđu Merle to je  ujedno i dramatični  susret sa  zagonetkom, naslućivanje  i odgonetavanje puta iz labirinta, bilo da pokušava slijediti  sustave sitne čipke potporne gradnje ili  konstruirati kaledoskopske situacije s efektom paukove mreže u koju se na kraju sama  upliće  s uzbuđenjem tragača i kreatora.

L’Ecole française de Zagreb organise une matinée de portes ouvertes, samedi 29 mars 2014 de 9h00 à 13h00, dans ses locaux situés au 36 rue Fratrovac. Elle invite les familles intéressées, parents et enfants à partager café et brioches et à visiter l’école. Les visiteurs pourront ainsi rencontrer le directeur de l’école et l’équipe enseignante et discuter avec quelques élèves et des parents d’élèves.

L’École française de Zagreb accueille aujourd’hui une centaine d’élèves d’une quinzaine de nationalités de l’âge de 3 ans à 18 ans pour un enseignement qui couvre la Maternelle, le Primaire, le Collège et à partir de septembre 2014 le Lycée.

Elle est installée dans des locaux accueillants entourés de vignobles, situés un peu en hauteur sur la colline de la rue Fratrovac et non loin du centre-ville de Zagreb. Les enfants profitent de locaux adaptés, d’une salle de sport polyvalente et d’un terrain de jeux extérieur à l’abri de toute circulation et pollution.

L’école bénéficie d’un équipement informatique et technologique performant : un ordinateur portable par élève de primaire, des tableaux blancs interactifs dans les salles de classe. Elle est dotée d’une bibliothèque pourvue de plus de 3 000 ouvrages en français qui sont à la disposition des élèves.

L’Ecole française de Zagreb est un établissement scolaire à but non lucratif conventionné avec l’AEFE (Agence pour l’enseignement français à l’étranger du Ministère français des Affaires étrangères). Fondée en 1996 à l’initiative de parents d’élèves et d’entreprises, cette école offre aux enfants de toutes nationalités un enseignement en français répondant aux instructions officielles du Ministère français de l’Education nationale sous la conduite de professeurs titulaires détachés et d’enseignants locaux formés.
L’enseignement acquis est reconnu par l’Etat français ainsi qu’au sein du réseau des écoles françaises à l’étranger de l’AEFE composé de 498 écoles dans 130 pays. L’école peut ainsi garantir la continuité scolaire aux familles ayant un parcours à l’international.

L’école offre par ailleurs aux enfants des familles croates un accompagnement pour la langue française mais aussi des cours en langue croate leur permettant de réintégrer par la suite le système scolaire croate s’ils le souhaitent. 

EuroCampus

L’école française avec l’école internationale allemande fait partie de l’Eurocampus de Zagreb, un des 5 Eurocampus dans le monde. Les élèves de l’Eurocampus suivent de nombreux cours et activités extra-scolaires en commun.

affiche française

www.efz.hr