Jeudi 26 septembre 2024, 17h00-19h00
En présentiel (médiathèque de l’IF Croatie à Zagreb) et en ligne (Zoom)
Dans cet atelier pour la classe, Charlie Baudoin vous propose d’examiner différents principes méthodologiques permettant d’aider vos élèves à progresser vers une prononciation plus authentique du français. Plusieurs exemples d’activités utiles et ludiques pour travailler la prononciation vous seront présentés et vous pourrez également partager vos bonnes pratiques entre collègues. La deuxième partie de l’atelier sera consacrée à la méthode verbo-tonale, développée par Petar Guberina dans les années 1950 à l’université de Zagreb. Cette approche holistique de la phonétique corrective peut donner des résultats étonnants ! Vous (re)découvrirez ses grands principes puis les mettrez en application avec quelques cas pratiques.
A la suite de cet atelier, il y aura une présentation du manuel Phono-Phoné, coécrit par Maja Lukežić Štorga et Barbara Vodanović, professeures de français à l’Université de Zadar. Cet ouvrage donne un aperçu de l’évolution de la phonétique et de la phonologie, des particularités du système phonologique français, ainsi qu’une description assez détaillée du système phonologique des sons de la langue française. Les exemples choisis dans ce manuel mettent l’accent principalement sur les sons présentant des difficultés pour les croatophones. Cet ouvrage s’adresse aux enseignants, étudiants et apprenants de français ainsi qu’à tous ceux qui s’intéressent à la phonétique des langues romanes. L’ouvrage sera présenté par l’une des autrices de l’ouvrage, Maja Lukežić Štorga, et l’une de ses relectrices-évaluatrices, Arnalda Dobrić.
A propos du formateur et des présentatrices :
Après des études de lettres anglophones à l’université Bordeaux Montaigne puis de didactique du français à La Sorbonne, Charlie Baudoin a acquis une expérience d’enseignement dans des contextes variés au sein de différentes nations européennes telles que la Roumanie, l’Irlande et la Norvège avant d’arriver à Zagreb. Tout au long de son parcours il s’est spécialisé sur les questions de prononciation et de travail de l’oral en classe de FLE, notamment en se formant à la méthode de phonétique corrective verbo-tonale auprès d’experts phonéticiens à l’Alliance Française de Padoue. Il exerce aujourd’hui comme lecteur de français dans les écoles primaires de Zagreb.
Maja Lukežić Štorga est professeure de français au Département d’études françaises et francophones de l’Université de Zadar, et Arnalda Dobrić est maître de conférence au Département de phonétique de la Faculté de lettres et de philosophie de l’Université de Zagreb.
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Nombre de places en présentiel limité. Inscription obligatoire avant le mercredi 25 septembre 2024 à midi auprès de Sanja Hoic à sanja.hoic@diplomatie.gouv.fr, en précisant si vous souhaitez participer à cette formation en présentiel ou en ligne.
« Les Ateliers pour la classe » sont proposés par l’Institut français de Croatie et l’Association Croate des Professeurs de Français (HUPF – ACPF), en lien avec l’Agence croate pour l’éducation et la formation. Ils sont gratuits pour tous les professeurs de français et les étudiants futurs enseignants de français, tous niveaux confondus. Ils se veulent pratiques, conviviaux. Ils ont lieu à la médiathèque de l’Institut français de Croatie et/ou en ligne, ainsi qu’en province sur demande d’au moins 5 professeurs, selon les possibilités.
